DECORADOS

Empezamos con la tarea de hacer el decorado, hemos decidido que una parte del decorado irá proyectada con el cañón, como en el teatro de piratas que vimos, pero los castillos queremos hacerlo nosotros/as, así que hay que gestionar. Hay dos castillos, hemos buscado en internet y hemos elegido, ahora hay que decidir los colores de los castillos y con qué los pintaremos.

Votamos y por unanimidad vamos a pintarlos con pintura y pinceles, y ahora decidimos los colores. Vamos apuntando cada cual el color que elige si todo el mundo lo aprueba, aquí también ha habido acuerdo.

 Después empezamos a pintar primero el castillo de Aurora.

Después de este parón forzoso seguiremos con el decorado.

ACTIVIDADES DE TEATRO

Para ir soltándonos y aprendiendo a expresarnos con más fluidez con el cuerpo, para crear más vínculos con el grupo e ir perdiendo la vergüenza, hemos estado haciendo en la clase una serie de actividades relacionadas con el teatro, os enseño algunas de ellas:

. LA AMEBA

Consiste en que todo el grupo tiene que formar un animal, tienen que coordinarse para hacer unos la cabeza, otros el cuerpo, otros las patas, etc. Como veis el animal que hicieron fue una serpiente.

. BAILANDO EL MINUET

Tienen que buscar una pareja para bailar y con la música primero bailan libremente y luego como yo les vaya diciendo, hombro con hombro, cabeza con cabeza, codo con codo...

. BALONCESTO IMAGINARIO

Jugamos al baloncesto, formando dos equipos, pero con una pelota imaginaria, se lo toman muy en serio.

TEATRO DE LUZ NEGRA (APORTACIÓN)

Hay más tipos de teatro de los que nosotros/as en clase creíamos. Los papás de Pablo y Hugo y la mamá de Patricia nos han enseñado u teatro que se hace a oscuras, sin nada de luz, sólo unos tubos de luz violeta. se llama teatro de luz negra. Con esa luz sólo se ven los colores fluorescentes y el blanco.

Primero María nos ha estado explicando cómo funciona esto de la luz negra y hemos experimentado un poco con un teatro pequeño y marionetas.

Luego han montado en clase un escenario para este teatro, que son sólo telas negras y han hecho unos efectos muy bonitos: ovnis, seres extraños con cuerdas, pelotas, líquidos y escobas y caras de colores flotando.

Acabado el espectáculo, nos han dejado disfrazarnos y experimentar nosotros/as mismos.

Nos disfrazamos y nos convertimos en seres luminosos.

Los proyectos siempre se enriquecen mucho con las aportaciones familiares, nunca calibramos la capacidad que tenéis para sorprendernos y esforzaros por la educación y la ilusión de vuestros hijos e hijas. ¡Muchas gracias!

MAQUILLAJE (APORTACIÓN)

Dentro de los elementos del teatro se encuentra el maquillaje, a la mamá de Nerea se le ha ocurrido la idea de traer a clase una cabeza de maquillaje con sus pinturas correspondientes, y Nerea ha realizado un curso intensivo en casa de cómo maquillar y ha venido dispuesta a enseñarnos.

Ella nos ha explicado que hay un orden a la hora de maquillar y nos lo ha ido explicando y maquillando a la vez

 

Para que no se nos olvide el orden en el que hay que maquillar lo hemos anotado entre todos y todas en nuestra pizarra y también hemos hecho un soporte.

Una vez escrito todo y con ganas de experimentar nos buscamos una pareja y a maquillar.

Han disfrutado muchísimo y reído más aún, lo malo de esto es que corren el peligro de volverse adictos/as al maquillaje, ahora quieren pintarse todos los días.

¡¡¡¡¡Muchas gracias a la mamá de Nerea por la iniciativa!!! una experiencia preciosa.