GRANJA ESCUELA

Después de varios años sin ir a una granja, por fin este curso hemos retomado esta actividad tan bonita y esperada por el alumnado.

Este curso hemos ido a la granja escuela Parapapanda de Alomartes y nos lo hemos pasado muy bien.

Después de un viajecito en autobús, con canciones y juegos llegamos a Parapanda y desayunamos fruta y pan con aceite, y nos hacemos la primera foto.

Nuestra monitora nos cuenta que a veces se puede ver a un gnomo por la zona, e incluso a Blancanieves, pero para ello hay que seguir unas pistas que nos va dejando.

Incluso hay alguna prueba

Por fin llegamos a un lugar donde si le cantamos el gnomo puede aparecer.

Y aparece, a lo lejos, porque es muy asustadizo

Y también Blancanieves ¡Qué suerte!

Después de tanta emoción nos vamos dentro de la granja a preparar nuestra merienda: roscos.

Primero nos cuentan qué ingredientes nos hacen falta y cómo los vamos a elaborar.

Y nos ponemos manos a la masa, mezclando huevos con leche, aceite, azúcar, levadura y harina.

Después de tener ya la masa preparada le damos forma a los roscos y le abrimos el agujero.

Después de cocinar nos vamos a comer macarrones, croquetas con ensalada y helado.

Después de comer llega el momento más esperado, ver, cuidar y tocar los animales. Pero antes hemos ido a por comida para algunos de ellos.

Un cerdito y un faisán

Un perro y una vaca

Un burro y una cabra

Buscamos conejos en su madriguera y acariciamos a la mula.

Y después de tanto trabajo nos toca merendar nuestros roscos y un vaso de leche.

Muy buena organización, han disfrutado mucho.

Una experiencia preciosa que seguro recordarán por mucho tiempo.

ACTIVIDADES MATEMÁTICAS

 En esta ocasión os voy a enseñar algunas de las actividades que realizamos en clase para trabajar algunos aspectos matemáticos. en esta ocasión la numeración.

. La primera actividad es EL número Protagonista, con esto trabajamos muchos aspectos del número:

Hemos hecho esta actividad con los números del 2 al 10, como veis, buscan el número y cómo se escribe y lo escriben. Montan en el bus tantas ranas como diga el número, buscan los números en puntitos de dados y en los dedos, buscan los amigos del número (descomposición), lo buscan y buscan sus vecinos (número anterior y posterior, y para finalizar hacemos la retrocuenta.

. Seguimos jugando al Bingo, ahora ellos/as cantan los números y verifican que el cartón está bien.

. El otro juego es buscar los amigos de los números (descomposición) siempre habíamos llegado hasta el diez, pero en esta ocasión les he presentado un reto más complicado, el veinte...