TIPOS DE VOLCANES

Mi alumnado habla mucho en clase de los volcanes dormidos y los activos y he decidido hacer una clasificación de los volcanes según su actividad, para hacernos un poco más expertos/as, casi vulcanólogos/as.

Utilizamos también la pizarra digital para motivar y reforzar conocimientos.

Y estas son algunas de nuestras producciones, por ahora estamos copiando de la pizarra, pero a la vez estamos trabajando conciencia fonológica.

LA PALMA

 Ya sabemos dónde está el volcán Cumbre Vieja, está en la isla de La Palma, y sabemos ubicarla en las Islas Canarias, ahora vamos a colocar la situación del volcán dentro de la isla.

Para ello buscamos imágenes en nuestro ordenador y usamos geniallys .

ISLAS CANARIAS

El volcán que nos interesa y que ahora está erupcionando cerca de nosotros/as está en las Islas Canarias, el volcán Cumbre Vieja. Hemos buscado en el mapa de España para ubicarlas, hemos aprendido sus nombres, las hemos contado y con un juego  hemos aprendido cómo están situadas y dónde está la isla de La Palma, donde está el volcán.

Si pincháis en esta imagen podréis hacer montones de actividades sobre las islas.

Después hacemos un soporte con el volcán y las Islas Canarias, vemos cómo se escribe en la PDI, y lo escribimos nosotros en nuestra ficha.

Este es el resultado de nuestro trabajo:

ADIVINANZA DEL VOLCÁN

 Las adivinanzas les encantan a mi alumnado, así que he buscado una del volcán que además de ser adivinanza es juego de lectura y escritura, e incluso reconocimiento y discriminación de colores.

Luego hacemos nosotros en un soporte la misma actividad, y la verdad se nos da bastante bien.

El resultado es increíble, nos ha costado un poquito, pero una vez entendido el juego a sido fácil.

PARTES DEL VOLCÁN

 Hemos empezado a aprender cómo se llaman las partes de un volcán, aunque ya sabíamos algunas de escucharlas en casa o en la tele.

Para aprender sobre volcanes hemos encontrado muchos recursos, entre ellos un genialy estupendo hecho por Elena Nubes al que le estamos sacando mucho partido.

Si pincháis en la imagen podréis verlo y jugar en casa.

Empezamos jugando interactivamente con la PDI, les encanta participar y les mantiene atentos.

También hemos utilizado otros recursos

PARTES DEL VOLCÁN

Ya que sabemos hacerlo interactivamente, vamos a hacerlo sobre el papel, nos sabemos las partes muy muy bien. Primero lo hacemos en común, entre todo el mundo.

Después pasamos a hacerlo individualmente, con la ayuda de este soporte general.

Tenemos que decir cómo se llama cada parte del volcán, reconocer la palabra visualmente y colocarla en su sitio. Un trabajo de mayores.

Y nos queda así de bien: