Aunque este soporte no estaba previsto en nuestra escalera del tiempo, ha surgido en clase las ganas de hacer a Andy Warhol siguiendo la idea de la aportación que trajo Yanis a clase.
Ellos y ellas han elegido los colores de los que le quieren poner el pelo al artista, y para que no se nos olvide cuando vayamos al armario a coger los papeles los hemos apuntado con la ayuda de varios niños y niñas.
Escribimos de forma colectiva, trabajando la conciencia fonológica, el niño o la niña que cree que sabe cómo se escribe la sílaba o la letra, sale a escribirla, y nos queda algo así:
Después de buscar los papeles nos ponemos manos a la obra, recortamos y pegamos después de colorearlo.
El resultado ya podréis verlo en nuestro museo que abrirá las puertas próximamente.
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