CON SENTIDOS

Algunos niños y niñas han querido traer a clase algunos alimentos para dáselos a conocer a sus compañeros/as, hemos aprovechado esta circunstancia para jugar a reconocerlos con los ojos cerrados:

Primero usamos el tacto, sin mirar sólo usando sus manos identificamos el alimento que estamos tocando, parce complicado, pero aciertan al 100 por 100.

Después utilizamos el gusto para averiguar de qué fruta se trata. Es una forma de trabajar este sentido y de que el alumnado comience a conocer nuevos sabores.