MAPA CONCEPTUAL

 Como en todos los proyectos de investigación partimos de los conocimientos previos de nuestro alumnado, de lo que saben y lo que quieren aprender. Para ello hemos elaborado un mapa conceptual con las ideas principales de todo lo que sabemos.

Después las tres clases de 5 años hemos decidido cuales van a ser los productos finales de este proyecto, algo muy importante porque serán los que guíen nuestro trabajo.

Como veis tendremos mucho trabajo.

Por eso hemos decidido pedir ayuda a las familias, para empezar a investigar sobre nuestro tema.

PROYECTO: CUIDAMOS EL PLANETA (Motivación)

Las maestras de 5 años hemos decidido elegir en esta ocasión el proyecto que vamos a investigar en este trimestre, y hemos pensado que un tema amplio y necesario es el cuidado del planeta. 

El otro día al llegar a clase nos encontramos un globo terráqueo lleno de basura y contaminación y también un vídeo con un mensaje del planeta Tierra, que nos pide que le ayudemos a estar más limpio.

Para no olvidarlo hemos hecho un dibujo con lo que ha pasado hoy en el cole y hemos intentado escribir con nuestras palabras lo ocurrido.

LA PALABRA DEL DÍA

 Hemos empezado a trabajar palabras con nuestro mural de la palabra del día, primero lo haremos con algunos nombres de los niños y niñas de clase y luego con palabras de nuestros proyectos de investigación.

En esta ocasión, la primera palabra del día ha sido el nombre de Isaac que lo ha hecho genial.

Hay que formar el nombre con las letras sueltas, escribirlo después, contar las sílabas (palmadas) que tiene, las vocales que lo forman y contar el número de letras que tiene.

Un montón de trabajo.

RECORDAMOS LAS VOCALES

 Hemos empezado recordando las vacaciones, contándonos todo lo que hemos hecho en estos días sin cole, nos hemos saludado, abrazado, y hemos empezado a retomar las rutinas, a cantar nuestras canciones, a empezar a rodar.

Una de las actividades que se hacen a principio de curso es la Evaluación Inicial y después hemos empezado a recordar lo aprendido, entre otras cosas las vocales.

Reconocemos las vocales y trabajamos conciencia fonológica.

COMENZAMOS

 

Comenzamos un nuevo curso, para mí especial, porque termino mi vida laboral en pocas semanas. Será un curso especial para mi y por supuesto para mi alumnado que tendrán la suerte de tener dos maestras con las que aprender, a las que querer y que los quieran.

De todas formas hemos empezado como cualquier otro curso, y estaremos trabajando con la misma ilusión, con nuevos proyectos e ideas.

¡Todo irá bien!

¡QUERIDAS VACACIONES!

Este curso ha sido complicado, lleno de dificultades y retos, pero a la vez y como siempre excitante y motivador.

Todo lo que empieza tiene un final, y este curso se terminó.

Gracias a mis niños y niñas por quererme tanto y regalarme su cariño y sus sonrisas día a día, son el motor que me mantiene activa y con ganas. Nos vemos en septiembre con ilusiones y proyectos nuevos.

Gracias a las familias por ayudar y tener siempre palabras de apoyo.

Gracias a mis compañeras/os, por hacer que cada día me encuentre entre amigos/as.

FIESTA DEL AMPA

 Este año el AMPA ha querido hacer una fiesta musical para despedir el curso. Han hecho diferentes estaciones con estilos de música diferentes y con juegos variados.

Empezamos con Reggaeton  y el juego del pañuelo.

Nos vamos al Rock sonde hacemos dos juegos muy divertidos, uno de ellos ponerle con los ojos tapados la guitarra al músico.

 

La siguiente estación es la Salsa, donde aprendemos unos pasos de salsa, saltamos y pasamos por debajo de una cuerda y bailamos.

Y para terminar vamos al Flamenco donde hacemos el juego de las sillas musicales, a ritmo de flamenco.

Ha sido una fiesta muy divertida y nos hemos quedado con ganas de más. Muchas gracias a todas las personas del AMPA que han colaborado. Les ha gustado un montón.