viernes, 27 de marzo de 2026

LA LLAVE DE LA ZUBIA

Cuando nos visitó la reina Isabel la Católica, nos prometió que si investigábamos mucho sobre la Zubia, lo mismo nos regalaba la llave de la Zubia, y al llegar de la visita a los Baños Árabes nos hemos encontrado un cofre como del tesoro en la puerta de clase.

El secretario de clase ha sido el encargado de abrirlo y descubrirnos el secreto de lo que había dentro.

Las llaves de la Zubia, junto con un llavero con el nombre del pueblo y un código QR con un mensaje secreto.

                                                    Podéis descifrarlo con vuestro móvil

BAÑOS ÁRABES

 Nos vamos de excursión a los Baños Árabes de nuestro pueblo, es el edificio más antiguo de nuestra ciudad, incluso que la Alhambra, según nos han contado.

En clase hemos contado el cuento de " Ahmed y los baños Ärabes", y también hemos tenido alguna aportación que nos ha enseñado muchas cosas de este monumento, por eso estábamos muy ilusionados/as de ir a verlo.

Además estos baños no están abiertos al público, así que el Ayuntamiento los ha abierto especialmente para nosotros el alumnado de Infantil.

Después de una caminata llegamos a la Ermita de San Pedro, otro edificio de nuestro pueblo del que también sabemos algunas cosas gracias a las aportaciones de clase.





Justo al lado de esta Ermita está la escultura del Alpargatero, hecha por Raimundo Villanueva, de la que sabemos muchas cosas también , gracias a las aportaciones y a Javier Peregrina y sus ayudantes.



Por fin llegamos al recinto de los Baños Árabes y nos reciben Ahmed Y Javier.

Y tenemos que pasar por un pasadizo secreto ¡cuántas aventuras!

Ya dentro nos encontramos con dos princesas, que nos cuentan algunas cosas de los baños y del lenguaje árabe.





Después la princesa nos cuenta el cuento de "Ahmed y los Baños Ärabes"
Para terminar unas fotos de grupo y la salida por el pasadizo secreto.


Una salida muy bonita e instructiva, qué bonito aprender y luego verlo en la realidad.

LÓGICO - MATEMÁTICA

 Quiero mostraros algunas de las actividades que hacemos en clase ya en el segundo trimestre ahondando un poco más en operaciones y conceptos matemáticos.

Hace unos días empezamos a comparar cantidades y analizando cuál es mayor y cuál menos, para ayudar a comprender el concepto comenzamos ayudándonos con el símbolo.

Además de colocar el símbolo también nombramos: " el 4 es menos que el 5 y el 5 es menos que el 4.



También hemos empezado a hacer pequeñas sumas, aprovechando los niños y niñas que faltan, haciendo la suma, también hacemos un juego de euros que nos encontramos y guardamos en una mano y en la otra y luego los juntamos.
Y otro juego que les gusta mucho es el de "BOMBA", un juego de mesa en el que tienen que hacer pequeñas sumas para ganar.