domingo, 25 de febrero de 2024

HUERTO ESCOLAR

 Nuevo huerto en el cole, más pequeño pero más cercano.

Vamos a hacer nuestro primer trabajo en él, vamos a plantar lechugas, una actividad preciosa y la primera de muchas más.

Para ayudarnos en la plantación han venido tres papás y Rosana, nuestra maestra de apoyo.

Lo primero es buscar nuestro lugar en el caballón y abrir un agujero donde plantar nuestra lechuga.


Una vez hechos los agujeros plantamos la lechuga y tapamos las raíces.




Nos queda así de perfecto.

Ahora hay que regarlas un poquito y trabajo terminado.



¡ Qué bien que hayamos retomado esta actividad tan bonita! Esto también es ciencia.

APORTACIONES IV ( Fran, Alejandro y Martín Luque)

 Seguimos con más aportaciones para nuestro proyecto "La clase Científica". En esta ocasión tenemos unas aportaciones muy variadas y todas muy creativas y educativas.

El primero en hacer sus experimentos es Francisco, que viene con su mamá de apoyo y nos han dejado asombrados con todo lo que hemos aprendido.

Con la ayuda de un mural Fran nos explica el método científico y otras curiosidades sobre científicos.

Después nos proponen un experimento con una vela, y después de observar vamos diciendo las hipótesis que se nos ocurren de qué pasará si la tapamos con un vaso.
La tapa Fran y vemos como poco a poco se va apagando, se cumplen algunas hipótesis y nos explican porqué se apaga.
Después hacemos otro experimento con tres velas de diferentes tamaños, nos preguntan qué pasará si se tapan y volvemos a lanzar hipótesis.
Tapan las velas y vemos que pasa, las velas se van apagando, primero la más alta, luego la mediana y la última la más pequeña, y nos explican el porqué.

Para el último experimento, primero nos lo enseñan en el mural y pasan a hacerlo. Echan agua coloreada en un plato con una vela encendida y nos preguntan qué creemos que pasará.
Primero tapan la vela con un vaso pequeño y luego con otro más grande, pero el resultado es el mismo, el agua sube por el vaso, impresionante.




Alejandro ha querido enseñarnos cómo funciona un microscopio y para ello ha traído al cole su propio microscopio que le trajeron los Reyes. Ha venido con su mamá que le ha apoyado en su exposición.

Después nos han enseñado los diferentes materiales necesarios para trabajar con este aparato, probetas, los portaobjetos para colocar las muestras, etc.
Preparan las muestras para verlas , y disfrutamos como científicos/as.




Después de los experimentos o aportaciones solemos hacer algún soporte para recordar lo que hemos aprendido.


Para terminar Martín Luque muy bien acompañado por su mamá y una amiga nos hace una doble aportación. Primero nos cuenta muchas cosas de Marie Curie, se lo sabe todo perfecto.


Después hacemos un circuito de agua, nos explican cómo y vamos pasando todos/as a hacerlo.



¡¡¡Muchas gracias por la implicación!!! Hemos aprendido mucho.