TRABAJANDO MATEMÁTICAS DE UNA FORMA DIFERENTE ESTAMOS APRENDIENDO A FORMAR CONJUNTOS EQUIVALENTES A UNO DADO.
EL PRIMER PASO FUÉ SABER QUÉ ES UN CONJUNTO EQUIVALENTE Y APRENDER A IGUALAR CONJUNTOS EQUIVALENTES.
LUEGO EN EQUIPOS DE DOS, UN COMPONENTE DEL EQUIPO FORMA UN CONJUNTO Y SU COMPAÑERO/A TIENE QUE CREAR UN CONJUNTO EQUIVALENTE AL DE SU COMPAÑERO/A
PASAMOS A FORMAR UN CONJUNTO Y CREAR UNO EQUIVALENTE AL QUE HEMOS HECHO
TAMBIÉN HEMOS FORMADO CONJUNTOS EQUIVALENTES PARTIENDO DE CONJUNTOS DE LA NATURALEZA, NO PRESENTES: FORMAR UN CONJUNTO EQUIVALENTE A LAS PATAS DE UNA VACA, A LOS OJOS DE UN CONEJO...
Y PARA TERMINAR HE ELABORADO CONJUNTOS PATRONES QUE LES SIRVEN DE REFERENCIA Y USÁNDOLOS JUEGAN A BUSCAR CONJUNTOS EQUIVALENTES AL CONJUNTO PATRÓN.
CONJUNTIS EQUIVALENTES AL CONJUNTO PATRÓN 5
CONJUNTOS EQUIVALENTES AL CONJUNTO PATRÓN 2
EL CONJUNTO PATRÓN NOS SIRVE DE APOYO
BUSCAMOS LOS ELEMENTOS DE NUESTRO CONJUNTO EQUIVALENTE
YA CASI NO NOS HACEN FALTA LOS CONJUNTOS PATRONES
