LECTURA (Casa-cueva)

 Hemos empezado a trabajar la discriminación visual con palabras de todos los días, los nombres, los días de la semana, etc, ahora en este proyecto hemos comenzado a diferenciar entre unas palabras y otras, primer paso para comenzar la lectura.

En este caso el alumnado debe elegir qué palabra es la correcta para designar al dibujo que tienen delante. Para ayudar en la discriminación dibujo los diferentes tipos de vivienda con sus nombres debajo.

Al final ha sido una actividad muy bonita que ha salido muy bien.

NOMBRES III

HEMOS EMPEZADO A FORMAR NUESTRO NOMBRE CON LETRAS TROQUELADAS, PARA ELLO YO LES PROPORCIONO EN ESTA PRIMERA OCASIÓN LAS LETRAS DE SU NOMBRE Y ELLOS Y ELLAS LO VAN COMPONIENDO.

 DESPUÉS DE FORMAR SU NOMBRE SE DIBUJAN DEBAJO.

 NO SÓLO HEMOS COMPUESTO NUESTRO NOMBRE, YA HEMOS EMPEZADO A FORMAR PALABRAS SENCILLAS DEL PROYECTO, EN ESTA OCASIÓN CADA CUAL HA BUSCADO LAS LETRAS, ESTO SE VA COMPLICANDO.

NOMBRES II

SEGUIMOS TRABAJANDO LOS NOMBRES, EN ESTA OCASIÓN VAMOS A BUSCAR NOMBRES QUE EMPIECEN POR LA MISMA LETRA QUE EL NUESTRO.

 TODOS LOS NOMBRES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS COLOCADOS PARA QUE PUEDAN VERLOS BIEN.

 BUSCAN SU NOMBRE PRIMERO DE ENTRE TODOS

 Y TAMBIÉN EL DE ALGÚN COMPAÑERO O COMPAÑERO QUE EMPIECE POR LA MISMA LETRA QUE EL SUYO.

 

 Y LOS PEGAN EN UN FOLIO JUNTOS.

 ES UNA MANERA DE IR CONOCIENDO SUS NOMBRES Y LOS DE LOS COMPAÑEROS, A LA VEZ QUE VAN APRENDIENDO Y DIFERENCIANDO LAS LETRAS DEL ALFABETO.

 

 

 

ABECEDARIO

PARA TRABAJAR EL ABECEDARIO ENTRE OTRAS ACTIVIDADES TENEMOS TRES LIBROS QUE LES ENCANTAN A MIS ALUMNOS Y ALUMNAS:

El primero es "Mi primer abecedario animado" de Alain Crozon y de la editorial SM, nos presenta adivinanzas de animales con cada una de las letras del abecedario, les encanta jugar a encontrar el animal. Es un libro animado, en tres dimensiones.

 Otro libro que les gusta mucho es "ABEZOO"de Carlos Reviejo, ilustrado por Javier Amburu, también de la editorial SM, este libro presenta poemas y adivinanzas de animales usando también el abecedario. Las poesías son muy bonitas y las ilustraciones preciosas.

 Por último, pero no por ello menos bonito e interesante, esta "LAS LETRAS EN EL ARTE",sus autores son Anne Guéry , Olivier Dussutour y también es de la editorial SM.

En este libro descubrimos 29 cuadros del Museo Thyssen-Bornemisza. Nos divertimos observando cada cuadro y descubriendo detalles en todos ellos, buscamos una letra del abecedario en cada cuadro.
Un libro en el que el arte y las letras se encuentran para despertar la curiosidad infantil y su interés por el arte. Cuenta con obras pictóricas de 26 maestros de la pintura desde el siglo XIII hasta el XX: Manet, Paolo Ucello, Modigliani, Picasso, Matisse, Dalï y muchos más.

Por ejemplo: Busca la O en "El silencio habitado de las casas" de Henri Matisse

PASAPALABRA

Tenemos un concurso nuevo en el cole "PASAPALABRA".

Este juego pretende varios objetivos, entre otros:

- Reconocimiento visual de palabras

- Conocimiento de letras

- Aumento el vocabulario del proyecto

- Mejorar la escritura

- Y lo mejor todo de una forma amena y lúdica.

El concurso consiste en ir colocando día a día palabras nuevas en un panel, palabras que entre todo el mundo vamos eligiendo y seleccionando, las vamos repitiendo para recordarlas y cada día jugamos a ver quién sabe algunas palabras.

Yo voy preguntando a todos y todas alguna palabra del panel, quien acierta se gana un tapón, al finalizar el juego nos apuntamos el número de tapones que tenemos en un cuadro de doble entrada, al finalizar la semana hacemos un recuento de tapones a ver quién sabe más palabras.

Hace unos días se me ocurrió que podían hacer un listado de las palabras que más les gustasen del panel, y que dibujasen lo que la palabra decía.

Se pusieron manos a la obra, muy entusiasmados.


Y mirad cuáles fueron sus producciones...aún estoy con la boca abierta.