GORROS DE COCINERO/A

Dentro de las tareas que tenemos que hacer para nuestro proyecto del restaurante es conocer la indumentaria de los trabajadores de los reaturantes, así que ya hemos investigado en internet y Samuel nos trajo un mural explicándonos toda la ropa necesaria tanto para camareros/as como para cocineros/as.
Ya tenemos unos gorros de cocinero/a que nos regaló Noelia la mamá de Beatriz, pero siempre es más bonito hacernos nuestros propios gorros, y a unas mamás se les ha ocurrido una idea fantástica.

 Con goma eva blanca vamos a hacer unos gorros muy bonitos. Doblamos casi por la mitad y las mamás de Esther y Ángel nos ayudan a pegarlo con silicona

Recortamos la primera letra de nuestro nombre para ponerla adornando y algún dibujito que nos guste

 Luego cortamos la goma eva por las rayitas

 Nos ayudan a pegar la letra de nuestro nombre y el dibujo

 Pegamos con grapas y listo, el primer y segundo gorros recién salidos del horno

 Así de guapos y guapas lucimos

 ¡Qué fácil y bonita esta actividad! Cada vez os vais superando más...¡¡GRACIAS!!

PASTA FRESCA

En este cole tenemos la suerte de tener muchos expertos en cocina entre las mamás y los papás, así que en esta ocasión Isaac el padre de Olmo nos va a enseñar cómo hacer pasta fresca, nosotros/as normalmente la compramos ya hecha en el supermercado, pero la pasta está mucho más rica si la hacemos en casa.

 Primero Isaac nos escribe cuáles son los ingredientes para hacer la pasta fresca y luego nos enseña cómo hacerla.

 Va echando los ingredientes y luego los mezcla muy bien

 Nos va enseñando el proceso para que no perdamos detalle

 Hace una masa con todos los ingredientes y nos da un trozo para que la amasemos

Hay que aplastarla varias veces y volverla a hacer una bola para que quede perfecta

 Todo el mundo manos a la masa

La masa ha quedado lista para convertirla en pasta

 Con esta máquina primero vamos afinando la pasta hasta dejarla muy finita

 Y luego la convertimos en tagliatelle o espaguetis

En clase no podemos cocinarla, así que nos hemos traído unas fiambreras para llevarlos a casa

 Isaac nos ha dicho que esta pasta se llama tagliatelle, pero como no sabemos escribirlo lo buscamos en internet y lo anotamos en la pizarra para que no se nos olvide.

 Y escribimos los ingredientes de nuestra receta

Una actividad preciosa que les nos ha encantado, vamos practicando para ser unos cocineros/as fabulosos/as. ¡¡¡¡Miles de gracias!!!!

PASAPALABRA

Ya teníamos un juego de pasapalabra que rea de discriminación y memoria, pero vamos creciendo y los juegos se nos van quedando pequeños, así que este curso hemos mejorado el juego y lo hemos hecho igual que el de la tele.

En esta ocasión Laura, nuestra alumna en prácticas nos ha preparado para Halloween un pasapalabra de cosas de miedo o relacionadas con esta fiesta.

 Se jusga como en el de la televisión, Laura va leyendo las definiciones y levanta la mano quien las sabe, su premio es una ficha de Halloween.

 Por supuesto todo el mundo consigue su ficha, porque lo ponemos fácil.

Aprenden vocabulario, aprenden a definir o describir, aprenden vocabulario y van adquiriendo conciencia fonológica.