Uno de los propósitos esenciales de la metodología por proyectos es involucrar al alumnado en su educación, en las decisiones importantes, como lección del tema o producto final y una vez comenzado el proyecto, la gestión y organización de éste.
En este caso, mi alumnado ha decidido que el proyecto final va a ser un museo con reproducciones de cuadros de Andy Warhol y otros originales nuestros.
Lo primero ha sido después de ver el libro que tenemos de Andy Warhol y consultar internet, decidir qué cuadros son los que queremos reproducir. De todos los vistos hemos elegido nueve.
El paso siguiente es elegir el orden en que los vamos a ir haciendo, para ello votando (un proceso no muy fácil, porque lo votan todo, estamos aprendiendo), se consigue saber qué cuadro será el primero y cómo seguiremos trabajando.
Una vez hecho estas gestiones, apuntamos lo elegido para que no se nos olvide en una escalera del tiempo, una manera de organizar nuestro trabajo, esta estrategia les servirá para este proyecto y para el resto de su vida.
A algunos les ha gustado tanto el tema de la escalera que ya la plagian en 3D, genial Hugo.
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