Este curso nos hemos propuesto empezar a trabajar proyectos que nuestro alumnado haya elegido, partir de sus intereses, esos son los verdaderos proyectos.
Para ello en esta ocasión lo hemos hecho de viva voz, cada niño y niña ha ido diciéndonos sobre qué les gustaría investigar y han salido muchos temas, la mayoría relacionados con animales, pero también del espacio, de oficios, naturaleza, superhéroes, volcanes y dinosaurios...
Lo primero que hacemos es anotar todos los temas que surgen y después les enseñamos a categorizar, por ejemplo temas como: perros, caballos, conejitos, vacas, etc, los metemos en la categoría animales de granja, les explicamos que no desaparecen si no que se incluyen en un tema más ámplio, y así con todos los temas susceptibles de categorizarse.
Una vez acotados, pasamos a la votación, por ahora dejamos que voten a todos los temas que quieran. Anotamos los votos conseguidos por cada tema y luego pasamos a contar los votos y anotarlos al lado de su tema.Comparamos las cifras y decidimos qué tema es el ganador.
En este caso la motivación era muy grande, están muy interesados en aprender sobre ese fenómeno que escuchan a diario en casa y en la tele: el volcán de La Palma.
Y así de contentos/as estamos con lo decidido. ¡Ahora a investigar!
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