Con todo lo que hemos aprendido gracias a las aportaciones de algunos niños y niñas del cole y lo que hemos buscado por internet, hemos querido hacer nuestra propia pirámide de alimentos.
Hemos pintado con pintura y coloreado los alimentos:
En todos los proyectos siempre damos una pincelada de acercamiento al arte. En este caso pensamos en Giuseppe Arcimboldo, un pintor italiano conocido por sus representaciones del rostro humano a partir de frutas, flores, animales...
Hemos pensado que sería divertido hacer una interpretación de las obras de arte de este pintor y nos hemos puesto manos a la obra.
Primero hemos buscado en la red obras de Arcimboldo:
En estas circunstancias en las que nos encontramos, los saludos han cambiado. Hemos buscado otras maneras seguras de saludarnos por las mañanas: con los pulgares, con los pies, bailando, con el corazón, chocando las manos en alto...
Todos los días antes de entrar en clase elegimos el saludo del día y así nos decimos buenos días. ¡Les encanta! Y a mi también.
Empezamos a hacer actividades de reconocimiento de letras y nos hemos atrevido a hacer en el rincón de la seño un soporte donde el alumnado debe discriminar y poner en orden las letras de una palabra relacionada con el proyecto, una palabra corta y con el modelo para poder fijarse y hacerlo con más facilidad.
Pretendemos favorecer la discriminación visual, la orientación espacial y que comiencen a familiarizarse con las letras poco a poco.
Esta actividad la hemos hecho sólo con 5 alumnos/as a la vez y ha salido así de bien.
Dentro de las actividades que hacemos en los rincones, trabajamos actividades matemáticas, en este caso los niños/as están discriminando las grafías de los cinco primeros números y de esta manera aprendiendo a reconocerlos.
Adriana nos ha sorprendido con una aportación relacionada con hábitos de alimentación, nos ha enseñado qué alimentos son buenos para nuestra salud y cuales no.
