Una vez elegidas las ocho recetas, cada mesa ha decidido qué dos recetas va a preparar y hemos pasado a escribir los ingredientes de cada una de ellas.
Lo hemos hecho en pequeño grupo y con escritura colectiva, y usando el tiempo de los rincones de trabajo.
Este es un buen momento para ver en qué etapa de la escritura se encuentran y descubrir las letras que reconocen, escuchan y escriben.
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