Durante estos primeros días hemos hecho un repaso también de la escritura, hemos hecho un soporte donde han escrito el título de un cuento y sus personales, esto me permite ver el nivel en el que se encuentran en la escritura.
Primero contamos el cuento con marionetas, lo hago yo u luego ellos.
Después hacemos nuestro soporte, dibujamos al lobo y escribimos el título y el nombre de los personajes.
Casi todos los niños/as can asociando el sonido a la letra (conciencia fonológica) van escribiendo una letra para cada sílaba, tenemos que ir trabajando el conocimiento de las letras.
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